Le bac de récupération des tontes est momentanément fermé.
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Mardi matin
Brigitte C., Brigitte B., Dolores, Geneviève, Isabelle, Martine B. et Martine M. au Jardin.
Les 'fourches-bêcheuses" se sont activées sur les plates-bandes 2-1 ...2-2...
et pour terminer la plate bande 3-1 ! Les 2 spécialistes ont préparé 2 grands seaux du mélange pour semis.
Dolores a coupé tout le lierre qui tentait de passer par dessus le mur.
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Mardi après-midi
Animations avec les écoles.
Durant l'année, 2 séances d'une heure sont proposées à chaque classe.
Les classes sont divisées en 4 groupes.
Les activités préparées par les bénévoles du Jardin en collaboration avec les enseignantes sont les suivantes :
· Découverte du Jardin, observation, nom des plantes avec Catherine
· Compostage avec Nadine et Brigitte B.
· Semis, plantations avec Brigitte C et Isabelle
· Land Art : composition en lien avec la nature (matériaux, végétaux, matières organiques du Jardin et d'ailleurs) avec Martine et Geneviève.
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La classe de CP de Mme Esnault de l'école de la Forêt est arrivée en premier.
Chaque groupe va participer à 2 activités cet après-midi et aux 2 autres au mois de mai.
Découverte du Jardin, observation, nom des plantes…
Groupe 1
Autour de l'hôtel des insectes...
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Groupe 4
Autour de la haie sèche...
de la plate-bande de fraisiers en fleurs...--------------
Compostage
Groupe 2
Les enfants ont roulé le bac vert qui reçoit les biodéchets du voisinage, pour qu'il soit vidé dans le composteur.
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Groupe 1
Observation des habitants
Chacun veut son ver de compost dans la main !
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Semis, plantations
Groupe 4
Repiquage de capucines trouvées lors de la préparation des plates-bandes ce matin et semis de graines de tournesol pour égayer le Jardin cet été.
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Groupe 3
Que de diversité dans les formes et les couleurs des graines !
Les enfants sont étonnés que des graines noires puissent donner des haricots verts.
Les mains dans le terreau pour repiquer les capucines et semer des graines de tournesol !
Il ne reste plus qu'à attendre que cela pousse ...
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Land Art
Groupe 3
Chacun choisit son assortiment de végétaux pour préparer sa suspension.
Bravo les enfants !
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Groupe 2
De même pour l'autre groupe d'artistes..
Une fois terminées, les œuvres...
------Avant de partir, il reste un peu de temps pour fleurir les épouvantails...
et remplir la haie sèche de branchages !
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Cette fois-ci, c'est l'heure de retrouver l'école après ce bon moment passé au Jardin.
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C'est au tour de la classe de CP/CE1 de Delphine Léauté de l'école de la Rivière qui vient pour la 2ème fois au Jardin.
Cet après-midi, chaque enfant va suivre les 2 activités auxquelles il n'a pas encore participé.
Découverte du Jardin, observation, nom des plantes…
Groupe 3
Près de la cabane du hérisson
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Groupe 2
Qui va reconnaitre les poireaux ?
et le romarin qui sent si bon ?
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Compostage
Groupe 4
La découverte des petits vers dans le compost suscite toujours la surprise...
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Groupe 3
Grâce aux explications, les enfants comprennent l'intérêt de déposer des biodéchets dans les composteurs où ils seront décomposés par toutes les petites bêtes qui y séjournent pour obtenir du compost très utile au Jardin. --------------
Semis, plantations
Groupe 2
Apprendre à différencier les graines,
Semer chacun son tour une graine de tournesol
et arroser pour faire germer !
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Groupe 1
L'observation est suivie ...
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Les semis de tournesols et les plantations de capucines sont bien rangés dans des caissettes.
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Land Art
Groupe 1
Encore de quoi garnir les fils :
pommes de pin, fruits des liquidambars, des féviers d'Amérique, morceaux de bambous, de bois, d'écorce, grandes feuilles de chêne, cupules de gland, etc ...
Tous sont contents d'avoir composé leur suspension
et de se servir de la brouette chacun leur tour pour aller la remplir de feuilles...
à déposer sur les branchages de la haie sèche.
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Groupe 4
Geneviève est à l'œuvre pour percer les trous dans le matériel que choisissent des enfants...
pour réaliser leurs bien belles suspensions ...
placées dans les branches du pommier Reine des Reinettes !
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Il reste un peu de temps pour décorer les amis épouvantails
------Pas envie de quitter le jardin, quand on a le nez dans les pâquerettes !
Malheureusement, c'est l'heure de partir...
A bientôt les enfants, nous nous retrouverons pour un goûter avec les 2 autres classes au mois de juin !
Nous avons eu de la chance, une heure plus tard, de belles averses sont arrivées sur Sautron !
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Jeudi après-midi
Brigitte B.et Martine B. au Jardin pour avancer le tamisage du compost
Ce qu'il reste dans le composteur à vider.
Laurence est venue donner un coup de main.
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Petite récréation entre 2 tamisages ...
2 tréteaux supplémentaires sont mis en place,
ainsi qu'une table en prenant soin de protéger le plastique de la serre. La table servira pour déposer des godets contenant des semis et repiquages divers et variés
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Reprise du tamisage ...
Le bac de stockage du compost tamisé qui était vide s'est bien rempli !
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Arrêt de l'activité, le tamis est bien fatigué !
Le grillage part en morceaux depuis le temps qu'il est sollicité !
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Martine, installée sur le banc bleu, avec Chantal, a fixé un nouveau grillage avec du fil de fer
qu'elle a passé entre les mailles comme si elle reprisait une chaussette !
Et Angelo est arrivé sur son beau vélo. (A sa plus grande joie, il apparait pour la première fois non masqué sur le blog)
Il se doutait bien qu'il allait trouver quelqu'un au Jardin.
Il n'est pas venu pour rien, il a coupé l'ancien grillage et rempli les arrosoirs pour que Martine arrose les semis.
Avant de partir, fermeture des portes de la serre et des panneaux des composteurs !
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Vendredi après midi
Fin du reprisage...
et fixation de lattes de bois sur les cotés où dépassait le grillage, suivie d'un essai concluant. Cependant, par précaution, le port de gants est fortement recommandé pendant l'activité tamisage.
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Samedi matin
Brigitte C., Colette, Didier, Geneviève au Jardin.
Il était nécessaire d'éclaircir les radis semés trop serrés pour qu'ils puissent développer une racine suffisamment charnue.
La protection des petits pois contre les limaces a été renforcée avec des bouteilles en plastique et le liseron qui commence à repartir est éliminé en supprimant le maximum de racines.
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Il fait meilleur sous la serre !
Complément de terre dans les bouteilles des pieds de tomates déjà bien hauts.
Geneviève a repiqué individuellement les petits pieds de tomates Cornues des Andes qui ont maintenant 4 feuilles.
et Brigitte a remplacé un pied de tomate qui n'a pas repris.
Colette a brassé énergiquement le compost !
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Brigitte a "dédoublé" d'ardeur pour transférer l'eau d'une cuve pleine vers une autre située près du potager, qui était déjà à moitié vide suite aux arrosages sous la serre.
La cuve de la Vicairerie a ainsi pu être rebranchée en remplissage à partir de la gouttière pour profiter des prochaines pluies.
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A partager en fin de matinée !
