Le bac de récupération des tontes est ouvert.
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Lundi matin
Martine B et Nadine au Jardin...
- pour désherber tout autour de la serre...
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- et préparer la plate-bande 4-1
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Lundi après-midi
Brigitte et Martine au Jardin...
La terre est affinée et l'emplacement des nouvelles plantations matérialisé.
Des choux kales et des choux palmiers sont repiqués des 2 cotés...
complétés par des salades et, au milieu, un rang de betteraves.
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Martine a trouvé une mine de godets et de pots coniques !
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Mardi matin
Alain, Brigitte B, Brigitte C, Isabelle, Martine B, Martine M, Monique et Nadine au Jardin.
C'est la jour de la cueillette des légumes ...
pour Solidaires à Sautron, association qui les distribuera aux bénéficiaires de la Banque alimentaire.
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Aujourd'hui, Lise est venue avec Camille, sa maman...
mais Mamina n'est pas loin.
Les épouvantails vont enfin retrouver le grand air.
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Complément de betteraves et de salades sur la plate-bande 7-3...
Par où commencer sur cette plate-bande qui hébergera des haricots verts ?
Tout d'abord, retirer les choux kales envahis par les pucerons...
puis les choux donnés au Jardin Partagé.
Mais de quelle sorte de choux s'agit il avec de si grandes feuilles ?
Des amateurs testeront leur gout !
Il reste à aérer la terre et à installer les bambous en prenant appui sur les montants horizontaux déjà installés.
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Les légumes à partager.
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Mais la matinée, n'est pas terminée..
C'est parti pour désherber et déraciner la consoude qui s'est trop développée ..
au pied du noisetier...
Au pied du prunier Reine-Claude d'Oullins...
Après.
sans oublier l'amélanchier complètement envahi !
Les racines de consoude sont déterrées le plus profondément possible.
Il en restera toujours suffisamment pour qu'elle repousse !
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Tout le matériel du Land Art est préparé pour les animations scolaires qui auront lieu l'après-midi.
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Mardi après-midi
Animations avec les écoles
Avec Brigitte B, Brigitte C, Isabelle, Martine B, Martine M, Monique et Nadine qui animeront les ateliers du jour.
Cet après-midi, 2 classes participeront aux ateliers. Découverte du Jardin, observation,
nom des plantes…
· Compostage
· Semences et
plantations
· Land Art : compositions en lien avec la nature (végétaux du Jardin et d'ailleurs).
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Au début de l'après-midi, nous avons accueilli des élèves d'une classe de GS et CP de
l'école Saint Jean-Baptiste, accompagnés de leur enseignante, Frédérique Kitten et d'Aurélie.
Cette année, c'est leur 2ème sortie scolaire au Jardin.
La classe est divisée en 4 groupes. Chaque groupe va participer aux 2 activités qu'il n'a pas encore pratiquées.
Reportage en images :
Découverte du Jardin
Groupe 3
Des petites cerises !
Mais trop vertes pour être cueillies.
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Groupe 2
De bien belles fleurs !
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Compostage
Groupe 4
Que de petites bêtes à observer dans le compost !
Surtout des cloportes et des vers du fumier qui travaillent dur.
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Groupe 3
Problème de brouette...
mais, c'est reparti comme sur des roulettes !
Semis et plantation
Groupe 2
Découverte de toutes sortes de graines...
de formes et de tailles différentes...
comme celles du laurier rose qui peuvent voler facilement grâce à leur plumet !
Présentation d'un petit chêne qui vient de sortir d'un gland.
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Groupe 1
Après l'observation des graines, les enfants vont passer aux travaux pratiques sur la plate-bande !
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Land Art
Groupe 1
Grand choix pour enfiler des "perles " ...
et créer des suspensions pour décorer le Jardin.
d'observer le piège à frelons pour comprendre son fonctionnement,
d'apprendre à différencier les frelons européens des frelons asiatiques.
et pourquoi c'est le bon moment pour piéger les frelons en ce moment...
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Groupe 4
De nouvelles œuvres en préparation...
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Avant de partir, les enfants ont été tout contents d'arracher des grandes marguerites jaunes qui se sont multipliées en trop grand nombre sur des plates-bandes.
Les bouquets se préparent...
avant le départ !
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Pour la première fois cette année, nous avons accueilli, la classe de CP de l'école de la Forêt, avec leur enseignante, Valérie Esnault et des parents d'élèves.
Chaque classe est divisée en 4 groupes.
Chaque groupe participera à 2 activités cet après-midi et aux 2 autres au mois de juin.
Reportage en images :
Découverte du Jardin
Groupe 3
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Un petit bonjour aux gentils épouvantails en passant.
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Groupe 2
Découverte des grandes feuilles de rhubarbe...
et de la spirale.
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Compostage
Groupe 4
Chacun son seau de biodéchets pour alimenter le composteur ...
puis l'aérateur de compost passe de mains en mains.
Recherche des habitants du compost mâture.
Des petits vers sont repérés, attrapés
puis remis au travail !
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Groupe 3
Ici aussi !
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Semis et plantation
Groupe 2
Une fois les haricots verts semés, il faut arroser..
Repiquage de capucines et de bourrache dans le bac de l'école.
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Groupe 1
C'est au tour du dernier groupe qui suit le même parcours !
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Land Art
Groupe 1
A la recherche de l'inspiration ...
Explications autour du piège à frelons.
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Groupe 4
Le dernier groupe à l'atelier land-art
pour préparer de bien belles suspensions....
qui vont rejoindre les autres !
Le piège et les frelons a beaucoup de succès auprès des enfants !
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Les amateurs de grandes marguerites jaunes..
ont préparé des bouquets...
C'est l'heure du départ, mais retour au Jardin au mois de juin !
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Sous les nouvelles décorations,
le goûter préparé par Isabelle est bien apprécié !
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Jeudi après-midi
Les frelons ont été extraits du piège.
12 frelons asiatiques et 3 frelons européens.
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Vendredi matin
Brigitte et Martine au Jardin pour ...
- étaler les tontes...
- déposer du broyat sur les zones désherbées
- Ajouter une hauteur de tuteurs horizontaux pour les petits pois
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Vendredi après-midi
Martine au Jardin
Ce côté du bac des tontes penche vers l'intérieur...
Des lames de terrasse sont coupées en 2 dans le sens de la longueur pour en faire des tuteurs de tomates. Il restera à faire une pointe à un bout.
Refuge dans l'abri de jardin pendant l'orage et l'averse de grêle.
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Samedi matin
Angelo, Brigitte B, Brigitte C et Martin, Florence, Geneviève et Martine au Jardin.
Un binôme efficace !
Aidé par Martin, Angelo a retiré les agrafes des grandes lames récupérées.
La préparation de la première plate-bande pour les tomates, a commencé par un bêchage-aération de la terre avec récupération des pieds de capucine.
Premier piquet mis à la bonne place.
Il est prévu de mettre au maximum 3 tuteurs torsadés entre 2 piquets solides.
Le premier est enfoncé au marteau ..
Pour l'autre côté, les 1/2 lames de terrasse une fois taillées en pointe, pourront faire office de piquets.
Les tuteurs torsadés sont tous installés.
Les oyas préparés l'an dernier sont semi- enterrés.
1 pour 2 pieds de tomates.
Si vous avez des pots de fleur en terre cuite, nous sommes preneurs pour en fabriquer d'autres !
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Désherbage sous les pommiers avec élimination de quelques racines de consoude trop envahissante.
puis dépôt de tontes.
Les artichauts sont en train de se former !
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qu'il a versé et a mélangé à la terre.
Avec Florence, il a repiqué des capucines, semé des tournesols, des œillets d'Inde et des cosmos.
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Filtration du purin d'ortie.
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Angelo s'est occupé de la récolte...
à partager !
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Samedi après-midi
D'où une consolidation de fortune d'un composteur bien fatigué !
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Les tontes de notre voisin déposées par dessus la barrière, sont étalées autour des pieds de pomme de terre.
Les choux de Toscane qui débordent sur la plate-bande, étouffent les pommes de terre.
Martine les a coupés et les a gardés pour les graines.
Chantal est toujours fidèle au poste !
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Le kiwi qui était reparti, est de nouveau bien mal en point 😨 !
Martine a désherbé tout autour du bac.
Des racines de renoncules s'incrustaient entre les lames et de nombreux escargots et limaces logeaient à proximité
Après.
